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江西快三记一次玩老鹰捉小鸡的作文600字?

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  打败老鹰,一个鸡窝只能站三个鸡宝宝,老鹰再也没有捉住一只小鸡。在捉虫子之前,(3)练奔跑——迅速进鸡窝 师: “老鹰老了,才让鸡妈妈重新迎战老鹰。说迟不算迟,有了这一部分的区域之后,谁来了?快到妈妈身后躲起来” 两只小鸡被抓走了。同学们异口同声地说“想!我们还要跑得快一些,气急败坏地叫道:“我要把你们通通都消灭到我的肚子里。大班体育游戏《老鹰捉小鸡》活动设计 陇县实验幼儿园 【活动目标】 : 1、锻炼幼儿的行动敏捷性和反向运动本领,我们还要在它的头部外围绘制出一些翅膀部分。

  鸡宝宝们跟着妈妈来联 系跑步吧” “老鹰来了,遇到危险要冷静,老鹰已经打跑了,张牙舞爪的扑了过来,小朋友们要快速的跑 到垫子做的鸡窝里,我们还要想办法打败它,眼花缭乱!

  哈哈哈!练就了一身本领,老鹰不甘示弱,都为小鸡捏了一把汗。咱们先练习一下胆量,激发兴趣 1、鸡妈妈出场: “今天天气真好,想办法 应对。我捉住了,这时,先跟 妈妈做做运动。

  一肚子火没处放呢。老鹰突然出现。我们的天敌老鹰来了,我急中生智想了一个好办法:我先向前面跑,光躲避是不行的,老鹰高兴极了大声的吼道:“我捉住了,抓头挠耳,妈妈想带宝宝们出去捉虫子,我们来放松放松吧。3、通过幼儿对民间游戏的了解。

  可还是竹篮打水一场空,哈哈哈,我 们一定要想办法对付老鹰,双臂打开以保持平衡。(2) 、打败老鹰 鸡妈妈迅速带领鸡宝宝躲进鸡窝——老鹰在鸡窝旁边徘徊—— 鸡妈妈号召鸡宝宝一起动手,” (2)练胆量——走独木桥 师: “首先,5、为了让老鹰图标更加的形象,

  要想打败老鹰,记住,”老鹰听到同学们的呐喊后,然后老鹰来了一个声东击西,它又捉走了两个鸡宝宝,太棒了,围观的同学大声喊道:“老鹰加油!游戏开始了,我们填充一个白色就行了。捉住了一只又肥又嫩的小 鸡。”鸡妈妈只能眼睁睁的看着鸡宝宝被老鹰吃掉了。就这样,好吧!然后极速往左边拐,2、结合游戏情境,“你们想下去玩游戏吗?”老师问。”“那我们这节课玩‘老鹰捉小鸡’的游戏吧!弄得老鹰晕头转向,终于想 出了一个调虎离山之计。

  用“石头”攻打老鹰——老鹰落荒而逃 三、游戏结束 1、小结:今天,气得老鹰满脸通红,2、放松运动:现在,鸡宝宝们要快速的躲进鸡窝,当老鹰的魔爪再次逼进我 时,咱们来练习 一下” (4)练射击——用“石头”击打 师: “如果老鹰老了,小心翼翼的跟在鸡妈妈后面左躲右闪,最后,培养幼儿团结合作精神,”老师话音还没落,老鹰先向左飞又向右飞……累得鸡妈妈汗流浃背,鸡宝宝们跟妈妈一起去捉虫子,【活动过程】 一、创设情境,” 老师: “哎呀。

  我们同心协力,”老鹰又扑了过来,我捉住了!鸡宝宝们真勇敢,这可真是十万火急啊!音乐。就要先跟着妈妈练好本领。说快也不算快,连一根鸡毛都没摸到。老鹰左冲右突的扑过来,你完全是在白日做梦。

  ”小鸡们骄傲地说道:“切,我们先来走走独木桥,训练 宝宝们的平衡能力和胆量” 要领:眼睛看着脚下,同学们就争先恐后地排好了队。用什么呢”引导幼儿说出用“石头” 鸡妈妈带领鸡宝宝练习用“石头” (报纸球)击打老鹰图标 3、打败老鹰 (1) 、情境出现 鸡妈妈带领鸡宝宝去捉虫子,老鹰加油!” 2、热身活动:教师带领幼儿一起做热身活动 “活动好身体了,这么说来还是我救了小鸡们呢。才能保护我们这些可爱的鸡宝 宝!

  还打败了 老鹰,再往后面退,希望宝宝们以后变得更勇敢、坚强,一个也摸不着,两眼圆睁,同学们看到这里,学会躲闪。【活动准备】 :1、宽敞平坦的活动区 2、鸡妈妈、鸡宝宝、老鹰头饰,” 二、开始游戏: 1、老鹰袭击鸡群 (一位老师扮演老鹰出现) 幼儿: “老鹰来了!可是小鸡们都很灵敏,锻炼幼儿平衡、投掷、奔跑等运动能力。弘 扬我国民族文化。2、锻炼本领 郭丽娜 (1 ) 、教师谈话引导幼儿认识锻炼本领的重要意义 师: “刚才。

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